Bicara Guru-Guru Kemahiran Hidup

Topik ini menarik..... tunggu nanti...... ada masalah dalam pbs nanti, hamba akan tanya... dan kita bincangkan nanti

Masih ramai yang buat ikut hati, terserah pada takdir, alasan macam2, bajet tak cukup, buat doh,baru royak,
macam2 hallah lagi, pamacam, nanti tak adil kpd yang betul seling, buat blako ikut org suruh ye tak,
kalau boleh buat mmudah sikit, baru buleh buat blako ikut hok LPM nak, LPM pun kena dengar jugok rengekan masalah prg bawahan, mugo nak ccomel kita jugok, ko guano

betul tu kak weeee.... saya amat setuju.... itulah yang sebenarnya....

beberapa kriteria penilaian dalam PBS perlu disemak semula...hingga sekarang guru-guru yang jadi pentaksir masih tidak jelas apa sebenarnya kehendak LPM...perlu semakan semula bagi memudahkan semua pihak, guru dan pelajar...

ade x masalah2 lain dalam membuat penilaian berasaskan sekolah utk KH? bg tau lah............

Guru tua wrote:

---

Apa pandangan guru-guru semua.........?????
1. PBS tidak menetapkan bahan yang wajib digunakan untuk membuat projek RBT.
2. Guru boleh memilih apa2 aje bahan....
3. Tapi terlintas difikiran dan pengalaman yang telah ditempuhi..... pelajar2 kita tidak didedahkan dengan bahan-bahan yang terkandung di dalam HSP.
4. MAKA ramai le pelajar kita yang tak kenal MDF, Prospek, Keluli lembut, alumunium.... yang sedihnya.... sesetengah cikgu tak kenalpun apa itu rebet...!!!
kenapa...???? sebab tak gunakan masa melakukan kerja projek.....

---

tak di nafikan masih ramai cikgu sendiri yang kurang pengetahuan tentang alat-alat yang ada sebenarnya mengikut pengalaman saya sendiri yang baru setahun mengajar..masalah nie memang agak memberatkan otak dan besenya masalah nie berlaku kepada guru2 baru yang lepasan ijazah/DPLI..ini kerana semasa belajar ikhtisas dulu guru nie x didedahkan dengan pengetahuan tentang kemahiran hidup sepenuhnya juz teori jek..jadi apabila da mengajar memang masalah lah coz kurang nya ilmu dan pendedahan. untuk kemahiran hidup kita mesti menguasai teori dan juga praktikalnya...macam saya pernah tersalah ajar murid buat pola skirt dan hasilnya jadilah skirt 'minah senget' ini kerana apa..kerana masa belajar dulu x pernah lect ajar macamana nak buat pola dengan betul...juz sekali lalu jek so sapa yg nak di salahkan dalam hal ni???? memang sebagai guru baru kita seharusnya merujuk dengan guru2 senior tapi pelbagai kekangan yang membataskan waktu untuk kita belajar semua tu kerana kita bukan lagi pelajar tetapi pengajar...xde masa...pepun masalahnya itu sume bukan alasan untuk tidak mengajar dengan baik dan org lain juga tak seharusnya menuding jari kepada guru apabila berlaku kes2 yg seperti ini kerana kita harus melihat masalah tersebut dari pelbagai sudut...secara kesimpulannya...belajarlah dari kesilapan dari masa ke semasa...tambahlah ilmu pengetahuan setiap saat dan ketika wassalam...

Aslmkm cikgu Mentadak dan Guru Tua, nak tanya bahan prospek tu apa? Mungkinkah bahan yang dimaksudkan tu ialah perspek (perspex @ acrylic) spt dlm photo ni ? Tq.

-- Edited by kjack at 02:18, 2009-01-30

X DE MAKNENYE SEMUA GURU JE YANG BUAT KEJE. PLAJAR CUMA TUNGGU D SUAP. SAMA GAK DGN GURU CMERLANG KHB SKALIPUN......... COPYCAT DR KEJE KHUSUS PELAJAR LALU JE........ X DE FAEDAH LANSUNG BCNGKAN PBS............

salam semua.... saya guru khb di miri, saya perlukan komen dan pandangan dari guru-guru semua tentang blog yang sedang saya usahakan...harap dapat beri pandangan..terima kasih, khbf1, khbf2, khbf3

Tajuk ni menarik, tapi suma masalah yang dinyatakan telah dibincangkan dalam penataran PBS 2006 yang membawa penambahbaikan. Apa yang perlu kita fikirkan ialah menyemak semula modul pentaksiran, kriteria terlampau umum tapi perlaksanaan terlampau khusus! apa pendapat cikgu semua

ktzvES mowrxwwrblcq, nsflhvchtbgq, [link=http://yqstezsztrsw.com/]yqstezsztrsw[/link], http://gorsojfwbltq.com/